Ser parte de la creación de ambientes virtuales de aprendizaje requiere de diversas competencias por parte del tutor virtual, como indica Mill (2014),

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La educación virtual o “en línea”, es decir, aquella que se desarrolla bajo ambientes de aprendizaje virtuales, y sin necesidad de estar en un salón de clase, crece a pasos agigantados en Colombia.

En los últimos años, el Ministerio de las Tecnologías de Información, TIC y el Ministerio de Educación han desarrollado diversas estrategias para que las instituciones de educación superior puedan implementar y ofrecer programas de formación virtual.

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Un mundo cada vez más globalizado y tecnológico justifica repensar los modelos de enseñanza tradicionales, sobre todo cuando el mundo avanza más rápidamente que la capacidad del hombre para adaptarse.

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El concepto de la educación virtual surge de manera paralela con el desarrollo de las tecnologías de la información, en concreto con el desarrollo de internet, que redefine lo que hasta ese momento era la llamada educación a distancia, basada en medios analógicos como la radio, las cartas, la televisión, casetes o folletos.

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Una nueva generación de jóvenes totalmente emprendedora y nativa digital desafía al modelo educativo actual, que no pareciese estar preparado para asumir las transformaciones económicas, sociales y tecnológicas de este siglo.

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