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Diplomado

Psicología Educativa

Desarrolla habilidades en psicología educativa con el diplomado del Politécnico de Suramérica, ideal para profesionales y principiantes interesados en mejorar la atención y solución de dificultades en el aula.

* Educación informal – No conduce a título o certificado de aptitud ocupacional – Decreto 1075 de 2015 (artículo 2.6.6.8).

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Psicología Educativa

Desarrolla habilidades en psicología educativa con el diplomado del Politécnico de Suramérica, ideal para profesionales y principiantes interesados en mejorar la atención y solución de dificultades en el aula.

Información del

Presentación de Psicología Educativa

El diplomado en Psicología Educativa del Politécnico de Suramérica brinda herramientas para atender y resolver diversas dificultades que surgen en el aula. Los participantes aprenderán sobre el desarrollo cognitivo, social y emocional, y cómo aplicar enfoques conductistas y cognitivo-sociales en la educación.

Este programa es adecuado para profesionales del sector educativo y principiantes interesados en mejorar la calidad educativa. Los conocimientos adquiridos permitirán a los participantes implementar estrategias efectivas que fomenten un ambiente de aprendizaje inclusivo y productivo.

Objetivo

Brindar herramientas para atender y solucionar dificultades de diferente índole que se presentan en el aula de clase, enfatizando las tendencias en el desarrollo educativo mientras se enfoca en la diversidad educativa. Ayuda también para que los maestros y capacitadores cumplan con su papel de instructores de una forma más efectiva.

Participantes

Normalistas, técnicos, tecnólogos, licenciados y profesionales del sector educativo; psicólogos, docentes, directivos docentes, personal de apoyo pedagógico de las instituciones educativas en todos sus niveles.

Temario de Psicología Educativa

Psicología de la Educación

  1. Desarrollo cognitivo y del lenguaje
  2. Contextos sociales y desarrollo socioemocional
  3. Variaciones individuales
  4. Estudiantes excepcionales

Enfoques Conductistas y Cognitivo-Social

  1. Modelo de procesamiento de la información
  2. Procesos cognitivos complejos
  3. Modelos socioconstructivistas
  4. Aprendizaje y cognición en las áreas de contenido

Motivación, Enseñanza y Aprendizaje

  1. Estudio de la motivación
  2. Procesos de logro
  3. Motivación, relaciones y contextos socioculturales
  4. Investigación de los problemas de logro
  5. Calificación e interpretación

Evaluación y Calificación en el Aula

  1. El aula como contexto de evaluación
  2. Exámenes tradicionales
  3. Evaluaciones alternativas
  4. Calificación y reporte de desempeño
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